Test gimnazjalny - wyniki w: Lublinie, Chełmie, Zamościu, Białej i Puławach

- Super. Jestem bardzo zadowolony - cieszył się tuż po ogłoszeniu wyników Maciej Próchnicki z klasy III c I Społ. Gim. w Zamościu. W części matematyczno-przyrodniczej zdobył komplet 50 punktów.

- Wystarczy dobrze zapamiętać to, co jest na lekcjach - wyjaśnia Maciek. - Na samym teście połowa sukcesu to uważne przeczytanie treści zadań, a na koniec sprawdzenie wyników.

A te w szkole Maćka są znakomite. Ze średnią 86,1 pkt placówka pobiła zamojskie szkoły publiczne na głowę (najlepsze publiczne - Gim. nr 5 - uzyskało średnią 65,7 pkt).

W Lublinie też dominują szkoły niepubliczne - zajęły wszystkie miejsca w pierwszej piątce gimnazjów. A najlepsze okazało się Gim. im. Św. S. Kostki. Tam uczniowie uczą się w trzech klasach. W Społ. Gim. im. S. F. Klonowica, drugim w rankingu, klasa jest tylko jedna: 14-osobowa.

- Dzięki temu każdemu uczniowi można poświęcić odpowiednio dużo czasu - podkreśla Danuta Torbicz z Klonowica.

Czasu zabrakło niektórym szkołom na omówienie wszystkich lektur, przez co uczniowie nie mogli sobie z nimi poradzić na egzaminie. Efekt?

- Tylko 34,7 pkt z części humanistycznej i 76,4 w sumie - wylicza średnią swojej szkoły Elżbieta Nawrot ze Społ. Gim. im. Sobieskiego w Lublinie. - Wszystko przez luki prawne. Standardy egzaminów mówią o umiejętnościach, których powinniśmy nauczyć, a nie o lekturach, które mamy przerobić.

Mimo to wynik Sobieskiego i tak jest lepszy od większości lubelskich gimnazjów. Wśród publicznych prym wiedzie Gim. nr 9 przy ul. Lipowej - 74,2 pkt.
Średni wynik szkół z naszego regionu to 58,70.

- Lubelskie wypada najgorzej ze wszystkich trzech województw, które obejmuje Okręgowa Komisja Egzaminacyjnej w Krakowie - tłumaczy Renata Janicka z lubelskiej delegatury OKE. Dla pocieszenia, nasi uczniowie przekroczyli średnią krajową, która wyniosła 57 punktów (30 w części humanistycznej i 27 w części matematyczno-przyrodniczej).

W teście uczniowie z dużych miast wypadli lepiej od rówieśników z małych miejscowości i wsi. A dziewczynki lepiej od chłopców (w części humanistycznej o 4,7 pkt, a w części matematyczno-przyrodniczej o 0,5 pkt). (AK)

średni wynik 63,3 (w ubiegłym roku 59,90)
* I miejsce gimnazjum "dwójka” 68,6 (w zeszłym roku II)
* II miejsce "szóstka” 67,6 (I)
* III miejsce "trójka” 64,6 (V)
* IV miejsce "czwórka” 64,2 (IV)
* V miejsce "piątka” 59,8 (III)
* VI miejsce "jedynka” 42,1 pkt. (VI)

Chełm
Szkoły Publiczne (w kolejności zajętych miejsc)
1. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 7 - średnia szkoły- 65 - hum. 36,6, mat-przyr. - 28,4
2. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 6 - średnia szkoły - 63,3 - hum. 35,2, mat-przyr. - 29,1
3. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 3 - średnia szkoły - 60,8 - hum. 34,8, mat-przyr. - 26,0
4. Gimnazjum nr 2 - średnia szkoły - średnia szkoły -57,8 - hum. 32,2. mat-przyr. - 25,6
5. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8 - średnia szkoły -57,7 - hum. 31,3, mat-przyr. - 26,4
6. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 - średnia szkoły - 55,8 - hum. 31,6, mat-przyr. - 24,2 (część uczniów pisała arkusz przeznaczony dla osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych)

Szkoły Niepubliczne
Zespół Szkół Społecznych - średnia szkoły - 79,5- hum.42,3, mat-przyr.-37,2. (moj)

* małopolskie - 60,37 (32,17 pkt - część humanistyczna) i 28,20 pkt - część matematyczno-przyrodnicza)
* podkarpackie - 58,84 (31,58 pkt i 27,26 pkt)
* lubelskie - 58,70 (31,62 pkt i 27,08 pkt)