Wszystko odbywa się w ramach programu „Naukolatek – Nastoletni Naukowiec”. Skierowany jest on do wyróżniających się uczniów, którzy włączani są w edukację na poziomie wyższym. Dzięki temu nastolatkowie mogą zobaczyć rzeczywisty wpływ nauki na rozwój szeroko rozumianych usług, począwszy od sektora IT, usług medycznych, a skończywszy na rolnictwie. W dotychczasowym projekcie uczestniczyli uczniowie liceów i techników zarówno z szkół publicznych, jak i prywatnych. Na swoim koncie mają oni już m.in. robota medycznego, ekologiczny pojazd ogrodowy, szybką stację ładowania, czy badanie jakości powietrza i hałasu w mieście.
– Dopiero zaczynam swoją przygodę z programowaniem, ale uważam, że to cenne doświadczenie – mówi Oliwia Mitura z Liceum Ogólnokształcącego im. Jana III Sobieskiego w Lublinie.
W pierwszej edycji konkursu Politechnika Lubelska przekazała ok. 120 tys. zł na realizację 8 projektów dla 8 szkół. W drugiej edycji było to ok. 480 tys. zł na 32 projekty dla 15 szkół. Badania prowadzone były w szkołach w Lublinie, Puławach, Adamowie, Chełmie, Kraśniku, Nałęczowie, Łęcznej, Radzyniu Podlaskim i Zamościu.
– Konkurs to szansa dla szkół na pozyskanie środków na różne cele. Nie zawsze udaje się zgromadzić potrzebne fundusze z bieżących budżetów na różne ciekawe przedsięwzięcia, a tutaj jest świetna okazja, by móc je realizować. W ramach projektu mogliśmy rozbudować naszą lokalną sieć komputerową z 1 gigabitów do 10. To ogromny przeskok pozwalający na zdecydowanie większy komfort pracy na lekcjach – uważa Marcin Graboś z Zespołu Szkół im. Króla Kazimierza Jagiellończyka w Łęcznej. – To też szansa na rozwijanie pasji uczniów i nauczycieli.
Do 28 czerwca trwa nabór do III edycji programu „Naukolatek – Nastoletni Naukowiec”. W jego ramach zespoły projektowe wspierane przez opiekuna naukowego Politechniki Lubelskiej, będą mogły otrzymać finansowanie projektów badawczych do 10 tys. zł. Opiekujące się nimi nauczyciele otrzymają natomiast do 2,5 tys. zł.
