Ismena Cieśla
Projekt „Wspólne korzenie” koncentruje się na temacie wielokulturowości i społecznych stereotypów. Jego autorzy chcą zwrócić uwagę, że uprzedzenia wobec innych narodowości, kultur czy religii często wynikają z niewiedzy i uproszczeń – a to z kolei prowadzi do wykluczenia i hejtu.
– Chcemy pokazać, że istnieje problem uprzedzeń i stereotypów wobec różnych grup. Często oceniamy ludzi, zanim ich poznamy. To rodzi niechęć, a nawet nienawiść. A przecież mimo różnic mamy wiele wspólnych cech i nie powinniśmy się siebie bać – mówi Miłosz Solarski, lider projektu.
Konferencja i warsztaty w szkołach
Uczniowie zapowiadają konkretne działania edukacyjne. W planach jest konferencja poświęcona wielokulturowości, organizowana we współpracy z jedną z lubelskich uczelni, a konkretnie Wyższą Szkołą Przedsiębiorczości i Administracji.
To jednak dopiero początek. Zespół chce dotrzeć także do młodszych uczniów.
– Będziemy prowadzić warsztaty w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych na temat różnorodności etnicznej, wielokulturowości i uprzedzeń. Zależy nam, żeby przekaz dotarł do jak największej liczby osób – mówi Adam Cur, uczestnik projektu.
Pierwszy projekt, duże ambicje
Dla zespołu to pierwsza edycja programu „Zwolnieni z Teorii”, w którym młodzież realizuje własne projekty społeczne, zdobywając przy tym praktyczne kompetencje z zakresu organizacji, komunikacji i zarządzania.
– Do udziału zachęcił nas nauczyciel edukacji obywatelskiej. W naszej szkole te projekty są popularne. Uznaliśmy, że warto spróbować, bo to ciekawe doświadczenie i dużo praktycznej wiedzy – zgodnie mówią uczestnicy projektu.
Jak dodają, w ich szkole w tej edycji realizowanych jest kilkanaście różnych inicjatyw społecznych.
Współpraca z organizacjami i wydarzenia dla mieszkańców
Twórcy „Wspólnych korzeni” planują także współpracę z organizacjami pozarządowymi zajmującymi się dialogiem międzykulturowym.
W planach są również wydarzenia otwarte – nie tylko dla osób z doświadczeniem migracyjnym, ale także dla mieszkańców Lublina.
– Chcemy zorganizować ciekawe spotkania i akcje, które pokażą temat różnorodności i współpracy międzykulturowej. Pomysłów jest dużo, teraz pracujemy nad ich realizacją – zapowiadają.
„Zwolnieni z Teorii” to ogólnopolska platforma edukacyjna, która umożliwia uczniom szkół średnich oraz studentom zdobywanie praktycznych umiejętności poprzez realizację własnych projektów społecznych. Uczestnicy, krok po kroku, uczą się planowania, zarządzania zespołem, nawiązywania partnerstw oraz tworzenia harmonogramów i budżetów. Każdy, kto pomyślnie zrealizuje swój projekt, otrzymuje międzynarodowy certyfikat z zarządzania projektami, a najlepsze inicjatywy są nagradzane statuetkami „Złote Wilki”.
Komentarze