Grupa uczniów techników programistycznych z Lublina i Świdnika udowadnia, że nowoczesną edukację można tworzyć oddolnie. W ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii” rozwijają projekt CodEdu – darmową platformę do nauki programowania, dostępną bezpośrednio w przeglądarce.
Projekt powstaje od ponad pół roku i – jak podkreślają jego twórcy – nie stoi za nim żadna firma ani model biznesowy. To inicjatywa społeczna, tworzona po godzinach.
– Chcemy pokazać, że programowanie nie jest czymś skomplikowanym ani „magicznym”, tylko umiejętnością, której może nauczyć się każdy – mówi Jeremi Mroczko, jeden z uczestników projektu.
Platforma została zaprojektowana tak, aby przeprowadzić użytkownika przez kolejne etapy nauki – od absolutnych podstaw aż po bardziej praktyczne zagadnienia. Użytkownicy mają do dyspozycji interaktywne ćwiczenia, materiały edukacyjne oraz wsparcie asystenta AI, który pomaga zrozumieć trudniejsze tematy.
Twórcy podkreślają, że kluczowa jest dostępność. CodEdu działa w pełni w przeglądarce – nie wymaga instalacji ani specjalistycznego sprzętu. Wystarczy komputer, tablet lub telefon z dostępem do internetu.
– Naszym celem nie jest zarabianie, tylko realne zwiększenie dostępu do edukacji technologicznej – zaznaczają uczniowie.
Z platformy mogą korzystać zarówno uczniowie, którzy dopiero zaczynają swoją przygodę z programowaniem, jak i nauczyciele szukający nowoczesnych narzędzi do pracy z młodzieżą.
Projekt CodEdu to jeden z przykładów inicjatyw realizowanych w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, która zachęca młodych ludzi do tworzenia własnych projektów społecznych i zdobywania praktycznych umiejętności.
„Zwolnieni z Teorii” to ogólnopolska platforma edukacyjna, która umożliwia uczniom szkół średnich oraz studentom zdobywanie praktycznych umiejętności poprzez realizację własnych projektów społecznych. Uczestnicy, krok po kroku, uczą się planowania, zarządzania zespołem, nawiązywania partnerstw oraz tworzenia harmonogramów i budżetów. Każdy, kto pomyślnie zrealizuje swój projekt, otrzymuje międzynarodowy certyfikat z zarządzania projektami, a najlepsze inicjatywy są nagradzane statuetkami „Złote Wilki”.
Komentarze