III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej, Plac Wolności 4
– Powołaliśmy do życia zespół konsultacyjny z udziałem nauczycieli, uczniów i rodziców, który na bieżąco będzie monitorował sytuację i pomagał mi w podejmowaniu decyzji w sytuacji kryzysowej – mówi Grzegorz Lech, dyrektor „Unii”. – Opracowaliśmy scenariusze na wypadek wprowadzenia nauczania hybrydowego. Gdyby miało ono obowiązywać w pierwszym semestrze, to priorytetowo traktowani będą maturzyści, którzy uczyć będą się stacjonarnie. Drudzy w kolejności byliby pierwszoklasiści. Ich także wolelibyśmy zatrzymać w szkole, bo trudno przejść na system zdalny z uczniami, których się jeszcze dobrze nie zna.
Układając plan lekcji starano się, by uczniowie jak najrzadziej zmieniali klasy. W przestrzeniach wspólnych zalecane są maseczki. Uruchomione zostaną dwa wejścia do szkoły – jednym będzie się wchodzić, drugim wychodzić wszystko po to by ruch w szkole odbywał się jednokierunkowo. W każdej sali znajdą się środki do dezynfekcji.
– Ponieważ mamy więcej uczennic niż uczniów zmieniliśmy trochę sposób korzystania z toalet. Większość z nich oznaczono jako damskie by uniknąć kolejek – mówi Lech. – Do minimum ograniczamy wyjścia poza szkołę i wycieczki. Całkowicie zawieszamy wycieczki zagraniczne i wymianę międzynarodową.
