Ismena Cieśla
W ramach konkursu „Rozwój partycypacji uczniowskiej w Lublinie: Szkolne Budżety Obywatelskie – szósta edycja” placówki oświatowe – od szkół po bursy i młodzieżowe domy kultury – mogą ubiegać się o środki na realizację projektów przygotowanych przez uczniów. Każda zakwalifikowana instytucja otrzyma 5 tys. zł.
– Szkolne Budżety Obywatelskie są dla wielu młodych osób pierwszym doświadczeniem realnego wpływu na przestrzeń szkolną. Program pozwala rozwijać kompetencje społeczne i obywatelskie, buduje pewność siebie, uczy współpracy, planowania oraz odpowiedzialności za wspólne decyzje – podkreśla Krzysztof Żuk.
Od pomysłu do realizacji
Dotychczasowe edycje programu pokazują, że młodzież nie narzeka na brak pomysłów. W projekcie wzięło już udział 97 społeczności szkolnych, które zrealizowały łącznie 179 inicjatyw.
Wśród nich znalazły się m.in. nowe aranżacje szkolnych przestrzeni, doposażenie siłowni czy zakładanie ogrodów przy szkołach. To jednak nie tylko inwestycje w infrastrukturę, ale też w relacje i współpracę.
Proces zakłada wspólne działania uczniów, nauczycieli i rodziców – od zgłaszania pomysłów, przez ich promocję, aż po głosowanie i realizację. To praktyczna lekcja demokracji, której nie da się zastąpić podręcznikiem.
Nabór i ważne terminy
Wnioski do tegorocznej edycji można składać od 14 do 29 kwietnia 2026 roku. Placówki robią to za pośrednictwem systemu doręczeń elektronicznych Urzędu Miasta.
Dla zainteresowanych przygotowano także spotkanie informacyjne online, które odbędzie się 16 kwietnia o godz. 13 na platformie Zoom. To okazja, by rozwiać wątpliwości i lepiej przygotować się do udziału w programie.
Mniej formalności, więcej działania
Szósta edycja przynosi też kilka zmian organizacyjnych. Harmonogram dostosowano do rytmu roku szkolnego, co ma ułatwić realizację projektów w praktyce.
Ograniczono również liczbę wymaganych sprawozdań, a wsparcie w zakresie finansów zapewni Lubelskie Centrum Ekonomiczno-Administracyjne Oświaty. To rozwiązanie ma odciążyć szkoły i pozwolić im skupić się na tym, co najważniejsze – realizacji pomysłów uczniów.
Program od lat uznawany jest za jeden z przykładów dobrze działającej partycypacji młodzieży – nie tylko w Polsce, ale i w Europie. Teraz młodzi lublinianie ponownie dostają szansę, by pokazać, że wiedzą najlepiej, czego potrzebują ich szkoły.
Komentarze