Akademicka klasa dwujęzyczną to innowacja pedagogiczna, w której nauczanie w szkole (według autorskiego programu nauczania przygotowanego przez p. mgr Joannę Kobyłkę) połączone jest z komponentem akademickim, realizowanym podczas zajęć na Uczelni w formie prezentacji, warsztatów, pokazów.
Uczniowie będą rozwijać umiejętności językowe i poznawać inne kultury poprzez udział w wydarzeniach organizowanych na UMCS, udział w zajęciach w charakterze wolnych słuchaczy, zajęcia własne prowadzone z wykorzystaniem specjalistycznej bazy sprzętowej Uczelni (np. laboratorium tłumaczeń symultanicznych), spotkania z tłumaczami-native speaker’ami i inne formy.
Istotnym elementem innowacyjnym projektu jest ścisła integracja obu komponentów: treści przekazywane podczas zajęć na Uczelni będą dalej wykorzystywane podczas lekcji w szkole - dla zwiększenia efektywności nabywania wiedzy i umiejętności językowych. Komponent akademicki realizowany jest regularnie przez cały rok (dokładnie co 3 tygodnie przez łączny 3-letni cykl nauki w gimnazjum).
Podczas uroczystości podpisania umowy zostanie zaprezentowany program kształcenia akademickiego, a uczniowie otrzymają „indeksy”.
Komentarze