Romowie nie palą się do asystentury

•Czym ma się zajmować asystent romski? – Jego zadaniem byłaby przede wszystkim pomoc romskim uczniom w szkole. Taka osoba sprawdzałaby na bieżąco postępy młodzieży w nauce. Miała być także łącznikiem między szkołą i urzędem a społecznością romską. Asystent miał się zajmować też krzewieniem kultury i języka romskiego. •To taka ciężka praca, że nie można znaleźć nikogo chętnego? – Przede wszystkim asystent musi być pochodzenia romskiego. Sama praca też nie jest łatwa. Asystent musiałby np. dbać o to, żeby uczniowie chodzili regularnie na lekcje. A z tym są problemy. Wystarczy powiedzieć, że w tej chwili w szkołach podstawowych uczy się prawie pół setki Romów. Tymczasem w gimnazjach nie mamy już ani jednego ucznia romskiego. Gimnazjum jest wprawdzie obowiązkowe, ale nikogo do nauki przecież nie zmusimy. •Ale ktoś musiał się interesować tą posadą? – Mieliśmy dwie kandydatki, ale obie kobiety zrezygnowały, kiedy dowiedziały się, że jeżeli podejmą pracę, utracą zasiłki otrzymywane z MOPS. •To znaczy, że Puławy nie będą miały swojego asystenta romskiego? – W tej chwili pieniądze przeznaczone na ten cel musieliśmy zwrócić. Ale jeżeli ktoś się do nas zgłosi, będziemy próbować w przyszłym roku. Niestety, w tej chwili nie mamy pewności, że pieniądze znowu dostaniemy. Mieszka tu ok. trzystu Romów. W ramach rządowego programu na rzecz społeczności romskiej puławski Urząd Miasta zorganizował świetlicę romską, w której dzieci mogą się bawić i odrabiać lekcje. Powstał zespół muzyczny, zatrudniono polskich nauczycieli, którzy pomagają uczniom w nauce. Urząd zorganizował też letnie i zimowe półkolonie, a dzieci uczące się w szkole podstawowej dostały nowe podręczniki. W sumie w 2005 r. w ramach programu udało się uzyskać z budżetu państwa 64 tys. zł.