- Zajmowanie się historią powszechnie kojarzone jest z pracą w archiwum, gdzie pylica jest chorobą zawodową, albo z inną mało przyjemną formą zarobkowania, jaką jest uczenie cudzych dzieci. Ale uprawiania historii nie można kojarzyć tylko i wyłącznie z tymi dwoma zawodami, co pokazała grupa naszych absolwentów, którzy kilka lat temu założyli Lubelską Fabrykę Gier Historycznych. Takie przykłady warto pokazywać – mówi prof. Dariusz Słapek, dyrektor Instytutu Historii UMCS.
W kąciku znajduje się kilkanaście gier, m.in.: „Wyścig do Renu”, „Pamięć ’39”, „Obrona Lwowa”, „Powstanie Styczniowe”, czy „Kolejka”. Mogą z nich korzystać nie tylko studenci, ale też uczniowie.- Te gry dają możliwość uczenia się w zupełnie innej atmosferze. Na półkach obok gier znajduje się literatura przedmiotu. Chcesz wygrać – poczytaj. To działa na zasadzie sprzężenia zwrotnego – mówi prof. Słapek.
Komentarze