Elektroniczny woźny odnotuje spóźnienia i wagary uczniów

– Już raz zapomniałam tej karty, na szczęście drzwi wejściowe do szkoły otworzyła mi koleżanka. Inaczej miałabym problem z wejściem – mówi Maja Laskowska, uczennica IX Liceum Ogólnokształcącego m.in. Mikołaja Kopernika w Lublinie. Od kilku dni w szkole przy ul. Struga działa system dozoru szkolnego. Został zamontowany bezpłatnie dzięki współpracy liceum z Bankiem Zachodnim WBK. Uczniowie, nauczyciele i pozostali pracownicy, w sumie ok. 800 osób, otrzymali specjalne karty, przypominające te do bankomatów. – Są różne poziomy dostępu. Nauczyciele i obsługa, którzy mają karty imienne mogą za ich pomocą otworzyć pokój nauczycielski, jak też wejście administracyjne i uczniowskie – wylicza Zbigniew Bab, kierownik gospodarczy IX LO. – Uczniowie za pomocą swojej karty mogą wejść do szkoły i swojej szatni. To, że uczniowie nie maja karty imiennej nie oznacza jednak anonimowości. – Są identyfikowalni. W systemie widać, kto kiedy przyszedł i wyszedł, kiedy otworzył szatnię, czy między lekcjami chodził po korytarzach – wymienia Bab. – Również każdy ruch nauczycieli jest rejestrowany. Wiadomo np., czy ktoś spóźnił się do pracy. – System ma wiele zalet – przekonuje dyrektor szkoły Zofia Bielecka. – Dzięki karcie można wypożyczyć książkę w bibliotece. Może to być też karta płatnicza. Zadziała, kiedy rodzice uczniów wpłacą pieniądze. Dzięki systemowi w szkole ma być przede wszystkim bezpiecznej. Zdarzały się kradzieże. – Teraz dostęp do poszczególnych szatni jest ograniczony – argumentuje kierownik gospodarczy. – Taka karta zbliżeniowa to bardzo dobry pomysł – ocenia Katarzyna Tomaszewska, jedna z licealistek. – Na pewno nie czujemy się zamknięci w szkole. W woj. lubelskim jest już ok. 10 szkół, które korzystają z podobnych kart. Inne rozważają takie rozwiązanie. – To bardzo ciekawy system – stwierdza Małgorzata Frejowska, dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Lublinie. – Też się zastanawiamy nad jego wprowadzeniem.