Męczeństwo maturalne

Męczeństwo młodzieży opisane w \"Dziadach”, matki z \"Granicy” Zofii Nałkowskiej i \"Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego” lub opisy miasta zawarte w \"Pani Bovary” Gustawa Flauberta i \"Republice marzeń” Brunona Schulza. Nad takimi tematami głowili się wczoraj maturzyści. W sumie było ich aż 4,5 tysiąca. Według kuratorium, pierwszy dzień matur przebiegł spokojnie. - Nasi obserwatorzy nie dostrzegli żadnych zakłóceń - mówi Jolanta Misiak, lubelska wicekurator oświaty. Uczniowie zaczęli punktualnie o godz. 9. Na wypełnienie arkusza maturalnego na poziomie podstawowym mieli 170 minut. Ci, którzy wybrali poziom rozszerzony pisali o 10 minut dłużej. - Nie było, aż tak źle - mówili abiturienci wychodzący z lubelskich szkół. Znaczna większość z nich wybrała poziom podstawowy arkusza maturalnego. W tej grupie dużo było osób, które decydowały się napisać wypracowanie polegające na porównaniu sposobów przedstawienia matek i ich relacji z dzieckiem w powieściach \"Granica” Zofii Nałkowskiej i \"Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego. Tylko nieliczni zmagali się z analizą fragmentu \"Dziadów ” Adama Mickiewicza. Wszyscy obowiązkowo odpowiadali na 16 pytań dotyczących tekstu \"O obywatelstwie” autorstwa prof. Barbary Skargi. Uczniowie, którzy wybrali rozszerzony arkusz z języka polskiego mogli pisać na temat sposobów przedstawienia miasta w \"Pani Bovary” Gustawa Flauberta i \"Republiki marzeń” Brunona Schulza. Mogli także zinterpretować sposób przedstawienia ojczyzny w wierszu Tadeusza Różewicza pt. \"12 stacji”, nawiązując do \"Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. O tym jak zdali, maturzyści dowiedzą się dopiero pod koniec czerwca. Zanim otrzymają oficjalne informacje, mogą co najmniej dwa tygodnie wcześniej zalogować się na stronach Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie i tam sprawdzić swój wynik.