\"Gra w Przestrzeń”, czyli krajobraz na planszy

\"Gra w Przestrzeń” została wymyślona przez Marcina Skrzypka z Ośrodka \"Brama Grodzka – Teatr NN” na bazie gry Romana Pukara (www.pukar.art.pl) na potrzeby warsztatów edukacyjnych dla nauczycieli nt. czytania krajobrazu, organizowanych przez ośrodek. Obecna wersja została wyprodukowana przez studentów Wydziału Budownictwa i Architektury Politechniki Lubelskiej.. – Celem \"Gry w Przestrzeń” jest nauka kultury przestrzeni – przybliżenie tzw. zwykłym ludziom wiedzy o krajobrazie, który ich otacza, o jego jakości, zasadach tworzenia; zapoznanie ich z takimi obiektami wnętrz krajobrazowych jak okno, brama, oś, rytm, dominanta itp. oraz rozwinięcie w nich wrażliwości na brzydotę i piękno ich otoczenia – mówi Skrzypek. Skrzypek dodaje: – Efektem gry jest \"przećwiczenie” zasad aranżacji otoczenia, zapoznanie się z zasadami dobrej przestrzeni oraz zdobycie umiejętności opowiadania o krajobrazie. Uczestnikami wtorkowej rozgrywki będą osoby zaproszone przez Martę Kiełbińską, pracowniczkę Domu Kultury \"Skarpa”, znaną z projektu \"Senior Graffiti”, którego celem była rekompozycja placu przy tym domu kultury. W programie: krótkie wprowadzenie do czytania krajobrazu, gra i wspólna analiza. Początek o godz. 18. Adres: ul. Przytulna 4. Zasady gry: 1. Wstęp – wprowadzenie do zasad czytania krajobrazu (projektor, ekran). 2. Gra się w parach. Par powinno być kilka – np. 5. 3. Każda para dostaje planszę z działką budowlaną, ramki definiujące jej otoczenie (rzeka, park, market, domy itp.) oraz po 2 zestawy klocków odpowiadającym budynkom, drzewom, ławkom itp. 4. Gracze dostają zadanie – np. zbudować dom kultury. 5. Gra się bez słów. Gracze stawiają na przemian swoje pionki, próbując zinterpretować zamierzania partnera i odnieść się do nich swoimi ruchami. 6. W rezultacie powstają różne rozwiązania architektoniczno-krajobrazowe, które są interpretowane przez poszczególne pary, przez resztę graczy i przez prowadzącego (Marcin Skrzypek).