Nauka języka obcego – każdy powód jest dobry!
Zdolność uczenia się nie zanika wraz z wiekiem. Choć dzieci mają większą łatwość w przyswajaniu akcentu, dorośli podczas nauki języka mogą wykazać się większą samodyscypliną i jasno określonym celem. Osoby po czterdziestce zaczynają naukę angielskiego z różych powodów – pracy, podróży, podtrzymania relacji czy dla własnej satysfakcji.
By zacząć naukę możesz korzystać z dostępnych podręczników i ćwiczeń lub zapisać się na indywidualny kurs angielskiego w Lublinie. Może to okazać się pomocne w znalezieniu najbardziej przystępnej formy nauki.
Zaletą nauki języka obcego w dorosłości jest lepsze zrozumienie gramatyki. Logiczna analiza zasad i porównywanie ich z językiem ojczystym mogą okazać się pomocne, choć powinno się przy tym unikać tzw. kalek językowych, czyli konstrukcji gramatycznych błędnie przeniesionych z języka ojczystego na obcy.
Motywacja i bariery
Strach przed mówieniem w języku obcym może paraliżować i skutecznie blokować naukę przez lata. Lęk przed niewłaściwą wymową, zrobieniem błędu gramatycznego czy „zawieszeniem się” w trakcie rozmowy może być frustrujący.
Warto stopniowo przełamywać się i w obecności lektora czy podczas słuchania podcastu językowego powtarzać całe zwroty i frazy na głos (co pozwala przy okazji uczyć się właściwych konstrukcji gramatycznych).
Nowoczesny angielski dla dorosłych kładzie duży nacisk na komunikację, praktyczne słownictwo i wykorzystanie zdobytych umiejętności. Przykładami mogą być rozmowy telefoniczne, pogawędki, pisanie e-maili czy zwroty przydatne podczas podróży.
Nauka po 40. roku życia – co może się sprawdzić?
Tempo i metodę nauki warto dostosować do własnych potrzeb. Pomocne może okazać się także:
- mówienie na każdej lekcji,
- regularność zamiast intensywnych zrywów nauki,
- nauka angielskiego pod kątem wybranego celu,
- elastyczny plan,
- codzienny kontakt z językiem (np. podcasty, poziomowane książki po angielsku, oglądanie seriali czy serwisów informacyjnych w obcym języku).
Podczas nauki angielskiego warto także na co dzień korzystać z nowoczesnych narzędzi. Krótkie materiały wideo, aplikacje mobilne, a nawet gry pozwalają na „osłuchiwanie się” z językiem, naukę nowych słówek oraz budowanie nawyku uczenia się.
Osoby po 40. roku życia mogą łączyć naukę z codziennymi aktywnościami – np. podczas dojazdów do pracy, spaceru czy niektórych rodzajów aktywności fizycznych. Takie drobne nawyki mogą przyspieszyć postępy i budować przy tym pewność siebie i poczucie możliwości.
Nauka angielskiego w dorosłości to inwestycja w siebie. Większa swoboda zawodowa, ogromna satysfakcja i możliwości mogą stać się motywacją do rozpoczęcia wyjątkowej przygody z językiem obcym!
Komentarze